Lucas Chasson, 19 ans, est volontaire en service civique au sein de l’Ufolep de la Loire. Sa mission : développer la pratique de l’e-sport.

Pouvez-vous vous présenter en quelques mots…
J’ai obtenu mon bac littéraire en 2017. Puis, j’ai passé une année à la fac, en suivant deux licences : Lettres modernes au premier semestre, Langues littératures et civilisations étrangères ou régionales en anglais au deuxième. En parallèle, je me suis renseigné sur le service civique. Et j’ai découvert cette mission sur le développent de l’e-sport au sein de l’Ufolep Loire.

Présentez-nous votre mission.
J’ai commencé en janvier et je terminerai en juin 2019. Il s’agit de structurer, dans la Loire, la pratique de l’e-sport en amateur. L’e-sport rassemble toutes les compétitions de jeux vidéo, à partir du moment où l’on s’affronte sur des jeux de sport ou de combat, par exemple. Ce domaine prend une place de plus en plus importante dans les activités de loisirs aujourd’hui. Il faut permettre à tous d’y accéder, comme on le ferait pour le foot, et notamment aux jeunes plus défavorisés. Nous avons ainsi créé une malle e-sport qu’on prête aux associations. Elle contient trois consoles, des manettes, un rétroprojecteur, un écran de projection, des jeux… Nous avons aussi organisé des tournois, en partenariat avec un bar de gaming. Tout cela crée du lien social, en permettant aux participants de jouer ensemble, de se rencontrer et de se retrouver autour de leur passion. L’idée finale est également d’associer la pratique de l’e-sport à la pratique sportive en créant une passerelle lors des initiations.

Qu’est-ce qui vous a motivé à vous engager dans une mission de service civique ?
Je ne connaissais pas vraiment le service civique au départ, mais j’ai toujours eu des retours positifs dans mon entourage. Là, l’objectif même de ma mission est lié à mon projet professionnel, puisque j’apprécierais de trouver un poste dans le milieu du jeu vidéo. J’ai acquis une belle expérience avec le public également.

Pourquoi avoir candidaté à l’Institut de l’engagement ? A quelle filière avez-vous candidaté ? Qu’attendez-vous de cette expérience ?
Je suis lauréat de l’Institut de l’engagement en filière formation. Cela va m’aider, financièrement notamment, puisque j’ai postulé dans une école de communication et qu’une partie des frais sera prise en charge. Par ailleurs, les lauréats sont tous en contact, pour monter des projets ensemble. J’attends avec impatience les universités de l’engagement pour y rencontrer des gens dans le domaine du numérique.

Plus globalement, que représente votre volontariat pour vous ? Vous a-t-il offert des opportunités ?
J’étais déjà engagé dans le domaine politique, au sein de l’UNL, le syndicat lycéen, et avec les Jeunes communistes à Saint-Étienne. Lors de ma mission, j’ai pu confronter mes idées à un regard plus critique. En restant sur la même base : donner accès à tous à des activités variées. J’ai aussi rencontré des gens que je n’aurais jamais croisés autrement. Enfin, j’ai participé à un événement où je rêvais d’aller, le salon « Lyon e-sport ».

Justement, que souhaitez-vous faire après votre mission ?
Au niveau personnel, je vais reprendre mes études. Sur le plan professionnel, j’aimerais m’occuper du community management d’une entreprise, d’une association sportive ou e-sportive, en tout cas qui pourrait toucher aux domaines que j’apprécie – la vidéo, la photo… Lors de ma mission, j’ai pu pratiquer certains aspects de la communication : créer des flyers ou des affiches, co-animer le compte Twitter, ou réaliser un micro-trottoir.

Souhaitez-vous poursuivre votre engagement au sein d’une association ? J’aimerais monter mon association, tournée vers l’e-sport, sur Saint-Étienne. Avoir eu un pied là-dedans m’a permis de comprendre les contraintes financières, d’apprendre à monter des partenariats, de gérer l’absence de réponses…

Connaissiez-vous la Ligue de l’enseignement avant cette mission ? Que vous a apporté la Ligue durant votre mission ?
Je ne connaissais pas la Ligue auparavant. Elle m’a apporté beaucoup de choses ! J’ai eu la chance de participer à une journée de rassemblement des volontaires de la Ligue de l’enseignement de la Loire et à deux journées de formation civique et citoyenne. Par groupe, on a abordé plusieurs thèmes, en débattant avec bienveillance. La formation aux premiers secours, évidemment, s’est révélée essentielle. Si je dois résumer en un seul mot, ce serait l’échange.

Zoé Thomas, 21 ans, est volontaire D-Codeur au sein de la Ligue de l’enseignement 42. En tant qu’ambassadrice du numérique éducatif, elle a réalisé plusieurs outils pédagogiques et a aussi participé à la dernière édition du Salon de l’éducation, en novembre dernier.

Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ?
J’ai 21 ans et j’habite à Saint-Etienne. Après un bac ES (économique et social), j’ai fait une année de mise à niveau en Arts appliqués pour faire un BTS Design graphique. J’aime tout ce qui touche au numérique. Sinon, j’ai fait 10 ans de théâtre et du cirque pendant cinq ans.

Qu’est-ce qui vous a motivé à vous engager dans une mission de service civique ?
Je me suis interrogée à l’issue du BTS, que j’ai obtenu en 2018. J’ai toujours aimé le numérique, mais j’ai aussi passé mon BAFA et travaillé avec des enfants : je voulais pouvoir allier les deux. Une amie m’a parlé du service civique. J’ai appelé la Ligue de l’enseignement de la Loire, qui m’a invitée à une réunion d’information. J’ai été séduite par la notion d’engagement.

Connaissiez-vous la Ligue de l’enseignement avant cette mission ?
Ma grand-mère faisait partie d’une amicale laïque à Saint-Etienne qui était en lien étroit avec la Ligue. Je savais qu’elle était très active sur le territoire et au sein du tissu associatif local. Lorsque j’ai décidé de faire un service civique, je me suis donc tournée vers elle. J’ai postulé à deux offres en ciblant en priorité celle-ci. Deux semaines après l’entretien, j’ai eu une réponse positive.

Présentez-nous votre mission.
J’ai commencé en octobre 2018. Ma mission dure huit mois et découle d’un programme national de la Ligue visant à favoriser l’éducation au et par le numérique. Ca consiste à lutter contre l’exclusion numérique par la mise en place d’activités pour les jeunes et seniors. J’ai attaqué avec les matinées D-clics et D-code, un outil d’accompagnement à la scolarité. J’ai créé un livret éducatif sur la robotique à destination des animateurs socio-éducatifs. J’ai aussi participé au Salon de l’éducation (Educatec-Educatice) à Paris, avec quinze autres volontaires numérique de la Ligue. C’était génial de pouvoir partager nos expériences respectives.

Plus globalement, que représente votre volontariat pour vous ?
C’est d’abord un réseau, car je rencontre chaque jour des acteurs de mon domaine. Un début de vie professionnelle aussi, qui me conforte dans l’idée que je veux travailler à la fois dans le numérique et l’animation. J’en repartirai plus motivée et convaincue que c’est dans cette voie que je veux continuer.

Justement, que souhaitez-vous faire après votre mission ?
J’aimerais reprendre mes études : je pense faire une licence professionnelle Métiers de l’animation sociale, socio-éducative et socio-culturelle à Montpellier. J’ai été mise en contact avec une ancienne lauréate de l’Institut qui a préparé ce diplôme et a répondu à toutes mes questions.

Souhaitez-vous poursuivre votre engagement au sein d’une association ?
J’aimerais aider des jeunes qui passeront eux aussi par l’Institut, notamment par le biais du système de parrainage. Autrement, je fais toujours partie de l’association de théâtre, où je suis bénévole. Après avoir donné des cours aux enfants pendant longtemps, je m’implique à présent en réalisant des affiches pour leurs événements. Si je vais à Montpellier l’an prochain, je songe à m’engager auprès d’autres associations.

Que vous a apporté la Ligue de l’enseignement durant votre mission ?
Elle m’a permis de m’interroger sur la notion d’engagement et m’a donné envie de faire partie d’une société où l’on se sent utile. Ça m’a apporté une grande ouverture d’esprit. Découvrir est le mot qui résume bien cette aventure. Enfin, grâce aux rassemblements de volontaires organisés par la Ligue, j’ai pu tisser des liens avec plein de jeunes de mon âge.

Pourquoi avoir postulé à l’Institut de l’engagement ?
J’ai postulé à la filière formation car ça s’inscrivait dans ma réflexion de projet d’avenir. C’est une aide précieuse : l’Institut permet d’avoir un interlocuteur en charge de notre dossier, de faire le point et de bénéficier de leur carnet d’adresses. Ma chargée d’accompagnement m’envoie des offres de formation correspondant à mon profil, revoit mes candidatures et met en valeur mon parcours.

Théo Lestra, 22 ans, réalise un service civique en tant que Web reporter au sein de la Ligue de l’enseignement 42. Sa mission consiste à valoriser ce que font les autres volontaires. Pour lui, le service civique ne se résume pas à une mission d’intérêt général basique. Il permet de développer des compétences. Et c’est ce qu’il aime mettre en lumière au travers de ses reportages.

Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ?
J’ai 22 ans  et je suis originaire de Saint-Etienne. Bac littéraire en poche, j’ai préparé une licence Infocom à Lyon. Le journalisme est une passion : depuis quelque temps, je suis animateur au sein d’une radio associative locale, Radio Dio.

Qu’est-ce qui vous a motivé à vous engager dans une mission de service civique ?
Après mes études, je voulais entrer sur le marché du travail mais j’avais du mal à trouver un emploi avec un niveau licence. Des amis m’ont conseillé le service civique et je me suis alors renseigné. Une occasion de m’occuper et de découvrir le journalisme numérique.

Connaissiez-vous la Ligue de l’enseignement avant cette mission ?
Je n’en avais jamais entendu parler. On a un énorme tissu associatif à Saint-Etienne. J’ai découvert que la Fédération 42 avait des partenariats avec les associations du centre-ville et leur permettait de se développer en fournissant matériel et compétences. C’est un vrai soutien.

Présentez-nous votre mission.
J’ai commencé plus tard que les autres volontaires, en décembre 2018. Ma mission consiste, jusqu’à juillet prochain, à valoriser l’engagement des volontaires de la Ligue. Concrètement, je vais à leur rencontre et crée du contenu journalistique à partir de leur mission, en réalisant des articles, interviews ou vidéos. Je suis rattaché au service « vie associative » de la fédération qui porte la mission engagement jeunesse. J’ai à ma disposition pour réaliser ma mission un blog dédié pour publier mes reportages et interviews ainsi qu’une chaîne YouTube sans oublier la page Facebook des  « volontaires à la Ligue42 »que j’anime également. Chaque événement annoncé par une association de la Fédération me permet de faire à la fois un reportage et un entretien avec un volontaire. On pense que le service civique se résume à une mission d’intérêt général basique, alors que c’est bien plus profond que ça. Il développe nos compétences et je m’aperçois que j’aime valoriser ça.

Plus globalement, que représente votre volontariat pour vous ?
Sans volontariat, il n‘y aurait pas eu d’Institut et sans institut, je n’aurais jamais songé à reprendre mes études. C’est aussi un carnet d’adresses qui s’enrichit grâce à des rencontres que je n’aurais jamais faites en temps normal. Ça m’a ouvert l’esprit sur la relation aux autres et la notion d’engagement. Notre société nous conduit souvent à être égoïstes : j’ai réalisé que si chacun donnait un peu de lui, on pourrait faire de grandes choses ensemble.

Justement, que souhaitez-vous faire après votre mission ?
J’envisage d’intégrer une Licence professionnelle à Clermont-Ferrand ou l’école de journalisme en alternance de Montpellier, l’ESJ Pro. Je veux approfondir mes connaissances tout en obtenant une expérience pratique pour être engagé rapidement. Plus tard, j’aimerais être web journaliste ou journaliste radio dans une rédaction locale. Ou journaliste à la Ligue, qui sait ?

Souhaitez-vous poursuivre votre engagement au sein d’une association ?
Je compte bien rester animateur bénévole au sein de ma radio associative à Saint-Etienne. Le service civique m’a fait réfléchir et l’idée de mettre à profit mes compétences pour une autre association me tente. Je vais donc poursuivre mon engagement quelque part, oui.

Que vous a apporté la Ligue de l’enseignement durant votre mission ?
Des compétences, des contacts et surtout, des points de vue différents. Je n’imaginais pas que ça aurait un tel impact sur moi. Ce que je retiens le plus, ce sont les rencontres comme mes collègues ou Lucas, un autre volontaire lauréat de l’Institut. Je conseillerais le service civique au sein de la Ligue sans hésiter ! Mais il est primordial de bien choisir sa mission pour s’épanouir et s’investir à 100%.

Pourquoi avoir postulé à l’Institut de l’engagement ?
C’est le genre d’occasion à ne pas manquer dans une vie. J’ai postulé à la filière formation pour la reprise d’études. L’Institut nous aide avec son réseau de contacts et propose un soutien financier pour l’admission dans les écoles. Un point important, car le prix des concours et formations en journalisme est souvent élevé. C’est encourageant de savoir que l’Institut prend en charge une partie ou la totalité de ces frais.