“Si je n’avais que trois mots, je dirais : apprentissage, développement personnel et découvertes.” Clarisse, 18 ans, est engagée en service civique au sein de la Ligue de l’enseignement 42 et mise à disposition du Dispositif de Réussite Educative. Après deux mois en première année de licence, Clarisse a ressenti le besoin de prendre une pause avec les études.

Clarisse, 18 ans, est diplômée d’un bac L : “En début d’année j’ai attaqué une licence en lettres modernes que j’ai arrêté, même si j’aimais bien la licence. Mais je sentais que j’avais besoin d’une année pour couper avec le milieu scolaire. Alors, j’ai trouvé un service civique. Je ne connaissais pas du tout. Pour moi, le service civique, c’était travailler dans une mairie. Je ne sais pas pourquoi j’ai assimilé ça directement. Puis par la suite, j’ai découvert toutes les possibilités.” 

“J’ai fait un service civique parce qu’il était trop tard pour me réorienter, et ma licence me plaisait sur le moment. Mais j’avais juste besoin de dire stop aux études et de changer de cadre. Maintenant, je suis impatiente de reprendre les études, j’ai pu souffler. Puis, j’ai toujours eu envie d’aider, de me rendre utile.”

La structure d’accueil de Clarisse est le dispositif de réussite éducative.Il s’agit d’un dispositif mis en place par la mairie qui vient en aide à des familles dans le besoin. La structure intervient sur les quartiers prioritaires avec pour but de favoriser la réussite éducative par le biais de temps collectifs et individuels. Clarisse nous explique sa mission : “Depuis novembre, J’accompagne 13 enfants. La plus petite doit avoir 4 ans, et la plus grande 16 ans. On se voit une heure par semaine. Et le but est de s’adapter à la problématique de l’enfant. Par exemple, la barrière de la langue, j’ai un enfant qui est italien et qui vient d’arriver en France, donc je l’aide à apprendre du vocabulaire. Mais ça peut aussi être la confiance en soi, l’ouverture culturelle, une aide scolaire surtout lorsque les parents parlent peu le français et ne peuvent pas aider pour les devoirs, ou encore quand il y a une suspicion de trouble “Dys”. Le but est vraiment de les aider, trouver des supports adaptés à chacun.”

Je ne voulais pas travailler parce que le monde du travail directement, c’est un truc qui me fait peur, peur de ne pas être à la hauteur. Alors le service civique, ça me paraissait un juste milieu : je gagne en expérience, je prends une pause dans les études, mais je suis quand même suivi.

“Ce qui me plait le plus, c’est que j’ai vraiment appris beaucoup de choses. J’ai commencé à me renseigner sur des techniques d’éducations et d’apprentissages, chose que je n’aurais pas fait moi-même. C’est une mission dans la fraternité et la solidarité, ça me correspond bien. Après, j’adore aussi le contact avec les enfants, et surtout créer des ateliers éducatifs. Non pas que ça rentre dans un cadre scolaire, mais apprendre en jouant, c’est super.” nous a-t-elle expliqué. La jeune femme perfectionniste a dû apprendre a laisser faire les enfants. Un challenge dont elle est fière, elle se sent évoluer au cours de la mission : “Forcément à certains moments, il y a des remises en question. Cela me fait travailler sur moi-même.De base, pour faire ma mission, je pense qu’il faut de la patience. Toujours de la patience avec les enfants. Mais moi, je n’étais pas quelqu’un de patient. J’ai appris à devenir patiente au cours de ma mission, on s’adapte.”

Clarisse est sûre d’une chose : elle veut poursuivre ses études après son service civique. Cependant, pour l’instant, la future étudiante hésite encore sur la filière : “ce que je veux faire après le service civique, pour l’instant ça change tous les 15 jours, donc c’est compliqué. Là, je te dirais : faire une licence info-com, ou rentrer en prépa Littéraire.”

“Si un.e volontaire me demandait conseil au début de son service civique, je lui dirais juste de s’amuser. C’est un peu le moyen de reprendre à zéro et de rencontrer de nouvelles personnes. C’est le moment de travailler sur soi et de se réinventer.”

Benjamin, 18 ans, est engagé en service civique, au sein de la Ligue de l’enseignement 42 et mise à disposition du centre Roannais de vacances. La mission de Benjamin ? Aider à la création d’une ludothèque.

Après l’obtention de son Bac scientifique, Benjamin tente une formation d’éducateur spécialisé. Malheureusement, sa candidature n’est pas retenue : “J’aurais pu choisir une licence par défaut au lieu de faire mon service civique, mais dans le contexte actuel, je n’avais pas trop envie. Et j’avais un ami qui sortait de son service civique et il m’en a parlé. Il m’a dit que ça pouvait être un gros plus pour son CV plus tard et que c’était très diversifié. Donc, j’ai trouvé celui là qui m’a plu, il n’était pas très loin de chez moi, et en plus on est indemnisé donc ça permet de ne pas faire une année sans rien et de rendre service à une association.”

Benjamin effectue sa mission au centre Roannais de vacances, afin de les aider à créer une ludothèque : “C’est un projet qui m’a plu parce que j’aime le contact avec les autres, même si en période de covid c’est un petit peu compliqué.”

Depuis le 15 octobre, le volontaire voit évoluer sous ses yeux le projet : “Quand je suis arrivée, il y avait juste les murs. Donc il a fallu, grâce à des subventions, commander du matériel, comme des étagères, des tables, des jeux… On a ouvert au 1er janvier, pour l’instant à un public professionnel. Ce qui nous prend surtout du temps, ce sont les jeux de société parce qu’il faut les couvrir, les rentrer dans le logiciel, apprendre les règles aussi pour pouvoir les présenter ensuite. Donc chaque jeu prend environ une heure et demie.”

J’aime bien la vie associative, travailler avec l’autre. J’étais habitué à l’école, à travailler seul dans mon coin. Or là, sortir du monde scolaire, ça m’a permis de voir qu’en s’aidant on peut faire de belles choses. Ce service civique a confirmé mon choix de travailler dans le social, en contact avec les autres et pas tout seul dans un bureau.

Benjamin regrette que certains côtés de sa mission soient encore entre parenthèses pour l’instant à cause de la crise sanitaire. Cependant, il s’épanouit au sein de l’association qu’il a choisi : “L’aspect que j’aime le plus dans mon service civique c’est qu’il est très très diversifié. Une fois par semaine, il y a le centre de loisir qui vient, donc je peux voir l’accueil, les présentations, la gestion, et surtout tout le côté préparation en amont. On fait toujours des choses différentes. Après j’aurais aimé plus de contact, c’est-à-dire que normalement on devait être ouvert aux particuliers, et aller faire des animations dans les écoles, dans les ehpad, mais là c’est un peu compliqué.”

Pour réfléchir à l’après service civique, Benjamin s’est déjà réinscrit sur Parcours Sup pour retenter une formation d’éducateur spécialisé, ou d’assistant de service social.

Si je devais donner un conseil à un futur volontaire, je lui dirais que faire un service civique c’est un très bon choix, mais qu’il doit très bien le choisir, parce qu’on ne peut le faire qu’une fois.

Hugo, 18 ans, est engagé en service civique, au sein de la Ligue de l’enseignement 42 et mise à disposition de la Vigilante le coteau. Effectuant actuellement sa mission à distance à cause des mesures sanitaires, Hugo crée des vidéos youtube et des illustrations pour le club.

Après son Bac ST2S, Hugo commence une licence art du spectacle à la Fac de Clermont-Ferrand : “Je suis allé à la Fac et ça ne m’a pas plu. J’aime bien l’art, j’aime bien dessiner. Mais je ne sais pas, je ne me sentais pas bien. Et une de mes amies faisait un service civique, donc je me suis dit que je n’allais pas rester sans rien faire, et je me suis mis à chercher aussi. J’ai trouvé mon service civique sur le site du service civique.” 

Depuis le 1er décembre, Hugo effectue un service civique le temps de savoir où il veut aller ensuite : “Mon service civique c’est dans un club de gymnastique à côté de chez moi, la Vigilante du Coteau. Ma mission de base, c’était que des enfants aptes puissent faire de la gym en même temps que des enfants en situation de handicap. A cause du covid, l’Adapei n’a pas pu travailler avec nous, donc ma mission a un peu changé. Aujourd’hui, c’est plus aider à gérer les réseaux du club, accompagner les entraîneurs, et même faire des vidéos YouTube ou des illustrations pour le club.”

Illustration faite par Hugo pour le club.

Une mission qui a évolué à cause de la crise sanitaire et la fermeture des clubs, mais qui permet à Hugo de découvrir de nouvelles choses : “Ce que j’aimais le plus avant que les clubs ne ferment, c’était de participer aux entraînements. Il y avait un réel lien social avec les enfants. Moi, je suis chef scout en parallèle. Alors, aider les enfants, j’adore ça, c’est une de mes plus grandes passions. Et là, avec le distanciel, je fais plus des vidéos youtube et des illustrations en dessin numérique pour le club. Ce n’est pas que ça me déplait de faire des vidéos youtube, ça élargit mes compétences, mais c’est vrai que si je devais choisir, je préférerais mille fois être en présentiel.”

Illustration réalisée par Hugo pour le Club

Pour autant, Hugo n’a pas choisi sa mission au hasard. Le volontaire, également chef scout, compte bien sur ce service civique pour voir si cette passion pouvait devenir un métier. Pari réussi pour Hugo, puisqu’il a maintenant une idée plus précise de son avenir : “Je ne savais pas quoi faire dans le futur. Être chef scout ça me plait énormément, et je voulais voir si je pouvais en faire un métier. Et ce service civique proposait d’être en contact avec des enfants, et je me suis dit qu’être en relation avec ces enfants, ça m’aiderait à savoir ce que je voulais faire plus tard. Et ça m’a éclairé, j’aimerais bien faire éducateur spécialisé, ou moniteur en centre social, ou accompagnant dans les écoles, le temps de midi ou autre.”

Mon conseil pour un volontaire, ça serait de ne pas hésiter, c’est que de six à huit mois, et ça te laisse beaucoup de temps à côté pour savoir ce que tu veux faire plus tard. Et je pense vraiment que pour un jeune qui ne sait pas trop quoi faire ou qui veut faire une pause dans ses études, ça peut être une très bonne opportunité de se lancer et de se découvrir.

Vous trouverez ici une petite vidéo Youtube réalisée par Hugo :

Eva, 17 ans, est engagée en service civique, au sein de la Ligue de l’enseignement 42 et mise à disposition de l’olympique Riorges gymnastique. Gymnaste depuis l’enfance, Eva cherchait à gagner de l’expérience avec les enfants afin de partir à l’étranger en tant que fille au pair.

Eva est en terminale général, en parallèle de ces cours, elle effectue un service civique au sein de l’olympique Riorges gymnastique depuis octobre : “Au début c’était compliqué de gérer l’emploi du temps du lycée et le planning du service civique, il fallait que je m’organise et de base je ne suis pas quelqu’un de très organisé. Là ça m’a permis d’avoir le sens de l’organisation et d’apprendre à me connaître parce que je ne me pensais pas aussi patiente que ça.” 

A seulement 17 ans, Eva a déjà plein de projets. Même si elle hésite encore entre une licence science de l’éducation ou une fac de langue après le Bac, elle est sûre d’une chose : elle veut partir à l’étranger. “De base je voulais partir à l’étranger en tant que fille au pair, mais il me fallait de l’expérience avec les enfants, c’est pour ça que j’ai commencé mon service civique. Maintenant, je pense plus partir à l’étranger dans le cadre de mes études.” Elle parle donc à son club de son projet, et c’est ensemble avec la ligue de l’enseignement 42 qu’il crée cette mission faite sur mesure, presque, pour Eva. La lycéenne nous explique : “Ma mission c’est d’accompagner les enfants, aider les entraîneurs, je crée des activités, je les accueille surtout en temps de covid, les parents ne peuvent plus rentrer. Pour ma mission, il faut de la patience, être mature, avoir confiance en soi pour pouvoir parler devant 15 enfants, et être organisé. Je suis plus sociable depuis que j’ai commencé ma mission, je suis sortie de ma coquille.”

Les mini-gymnastes de l’Olympique Riorges Gymnastique en atelier

C’est quand même mieux de faire un service civique dans un milieu qu’on aime bien, et sachant que la gym c’est ma passion, c’est toute ma vie, faire apprendre ce que j’aime aux autres, je ne peux pas rêver mieux.

Une mission dans laquelle elle s’épanouit puisque pour Eva, la gym est une passion depuis toute petite. A trois ans, elle commence la discipline. A l’âge de six ans, elle concourt dans ses premières compétitions, et à dix ans elle rentre dans la catégorie haut niveau : “J’ai découvert le service civique par mon frère. Il était en première année d’étude et il l’a fait dans son club de handball. J’ai de la chance de faire un service civique dans un domaine qui me passionne. Ce que j’aime le plus c’est être avec les enfants et discuter avec eux, les encourager, et aussi leur faire prendre confiance en eux et les voir évoluer, ça me plait bien. La difficulté, c’est de créer des activités qui ne sont pas toujours les mêmes. ”

Plus tard, Eva aimerait devenir professeur des écoles, ou professeur d’anglais. Avant de conclure l’interview, elle nous confie : “Sinon, rien à voir, mais j’aimerais bien aussi être doubleuse. C’est aussi pour cela que j’envisage une fac de langue.”

Si quelqu’un hésite à faire un service civique ? Je lui dirais de tout de suite foncé mais faire attention de trouver une mission qui lui plait. Il n’y a que du positif.

Lucie, 18 ans, est engagée en service civique, au sein de la Ligue de l’enseignement 42 et mise à disposition du centre social Le Coteau. Pour elle, c’est l’occasion de gagner en pratique auprès d’un tout nouveau public porteur de handicaps.

A seulement 18 ans, Lucie est diplômée d’un Bac pro ASSP, d’un BEP sanitaire et social et d’un CAP petites enfances : “Mon projet était de faire une école d’auxiliaire de puéricultrice, mais ça n’a rien donné, j’étais sur liste d’attente. Avec mon bac, j’ai pu être en contact avec les personnes âgées et les enfants, mais je n’ai pas pu côtoyer des personnes en situations de handicap, et ça m’intéresse carrément, et les stages ne prenaient que les personnes majeures. De base, je ne connaissais pas du tout le service civique. Et c’est sur facebook que j’ai vu l’annonce, la recherche  d’un/une volontaire pour neuf mois de mission, et comme je n’avais pas d’expérience avec le le milieu du handicap, je me suis lancée. Et là, avec le service civique, j’ai enfin l’occasion de découvrir ce public.”

Ne manquant pas une occasion de développer ses compétences, la jeune femme a aussi passé la partie théorique de son BAFA avec la Ligue de l’enseignement de la Loire, et passe bientôt la partie pratique. 

C’est au centre social Le Coteau que Lucie effectue sa mission depuis le 1er Novembre 2020, elle explique : “Ma mission c’est deux phases : la première phase, je suis avec les enfants en périscolaire le soir, et le mercredi toute la journée. Au périscolaire, je ne suis pas avec des enfants en situation de handicap, on fait juste de l’aide aux devoirs. Et le mercredi c’est activités toute la journée, donc j’accompagne une animatrice. Et moi, je suis le plus souvent avec Tom, l’enfant en situation de handicap que j’aide, il est autiste et il a la trisomie 21. Je dois l’intégrer dans les activités. Moi en gros, je dois trouver un truc qui lui égaie sa journée. Et la deuxième partie, c’est dans le bureau le jeudi après-midi, on fait du rangement, on crée des activités. La dernière activité que j’ai faite, c’est un lexico.”  

Ce que j’aime le plus c’est être avec les enfants, pouvoir être créative, proposer pleins d’activités pour eux et les voir super heureux, j’adore. Il faut être patiente, avoir de l’imagination, pour créer des activités, être investi et intéressé. Parce que les enfants vont prendre ce que tu leur donne, si tu n’es pas investi ni intéressé, les enfants ne le seront pas non plus.

C’est avec beaucoup d’entrain que Lucie nous raconte sa création de la malle “handicap” : “Au centre, on a plein de malles, où dedans on range des éléments d’un même thème, comme une malle “émotions”, une malle “informatique”. Et moi j’ai créé la malle “handicap”. Dedans, il y a des revues sur le handicap, il y a des livres sur les handicaps pour les enfants pour les sensibiliser, il y a des jeux pour sensibiliser aux handicaps et des jeux avec lesquels peuvent jouer les personnes en situation de handicap.”

Après sa mission, Lucie veut retenter les écoles d’auxiliaire de puéricultrice : “je veux juste tenter l’école parce que la formation auxiliaire m’intéresse beaucoup, mais sinon je ne suis pas très école, donc j’irais directement travailler.”

Le service civique ? Il.Elle n’a rien à perdre en étant en service civique, il y en a dans tous les domaines, il.elle est rémunéré.e et il.elle gagne en compétence.

Romane, 21 ans, est engagée en service civique, au sein de la Ligue de l’enseignement 42 et mise à disposition de l’association Fleuve Loire Fertile. Une association qu’elle ne connaissait pas avant, mais dont elle songe devenir adhérente après son service civique.

A 21 ans, Romane est diplômée d’un Bac pro en gestion et administration ainsi qu’un BTS assistante de gestion PME/PMI. Au début de l’année scolaire 2019-2020 elle entreprend une licence en hygiène, santé, sécurité et environnement. Licence qu’elle arrête courant mars parce que ça ne lui plaisait pas : “Je me suis rendue compte que je préférais le secrétariat. Ensuite, comme il y a eu le covid, j’ai fait pleins de petits jobs. Et depuis le 15 janvier 2021, je suis en service civique.”

Son service civique, Romane l’effectue au sein de l’association Fleuve Loire Fertile à Villerest. “C’est une association qui fait des projets autour de la Loire pour rendre les bords de Loire plus attirant. Par exemple, ils font des réparations de vélo pour pouvoir se balader sur les bords de Loire” explique Romane. Le titre de sa mission est le suivant : sensibiliser et valoriser le patrimoine naturel et culturel du Fleuve Loire à différents publics. Romane reprend : “Ma mission s’effectue en deux temps. Un temps en direction des ehpad où je vais faire une animation pour présenter la Loire avant le barrage. Et le deuxième temps ça va être pour les écoles. Pour les ehpad, j’ai fait un diaporama, avec des vidéos, des ateliers mémoires.” Être en contact avec des personnes âgées dans les Ehpad, c’est ce qui plait le plus à Romane. A côté de son service civique, la jeune femme travaille aussi à temps-partiel en maison de retraite : “Les résidents, vu qu’ils sont un peu seuls en vue de la crise, et en général, bah j’aime être à leur contact et je connais le public.”

J’aimerais bien poursuivre mon engagement au sein d’une association après mon service civique, en tant que bénévole ou adhérente pourquoi pas, si j’ai le temps, et dans l’association où je suis actuellement parce que c’est vraiment une bonne association et il y a une bonne ambiance.

Après sa mission, Romane pense se relancer dans ses études. Elle hésite encore entre une licence professionnelle ou une alternance soit en comptabilité, soit en banque/assurance : “sinon, si ça ne peut pas se faire parce que je ne trouve pas de patron, pourquoi ne pas faire une formation pour être dans les Ehpad, en tant qu’ aide-soignante ou quelque chose dans ce style là.” 

Le service civique ? Il faut foncer. Après ça dépend des associations, mais ça reste une bonne expérience. Dès le début, ça ne fait que deux mois que je suis en service civique, mais c’est riche en émotions, en compétences, on apprend et c’est enrichissant.