Photo prise par Victor au Bessat.

Une association, avec un thème un peu différent, vous est présentée aujourd’hui : Le Bessat Rally Historic, un club organisateur d’évènements liés au patrimoine culturel des véhicules anciens et de collection. Nous avons rencontré son volontaire Victor, intimement lié à cette structure.

Pourquoi avoir choisi le Service Civique ?
Victor : Mon frère avait fait son service civique il y a quelques années, j’ai vu comment le dispositif fonctionnait.
Je sors d’un BAC S et après deux ans d’Ecole d’Art et Design, j’ai été remercié. Je ne passais pas en 3^ème année et je ne pouvais pas redoubler. Je me suis donc retrouvé sans rien du jour au lendemain et surtout sans plan de secours car je ne m’attendais pas à ça. J’ai donc immédiatement pensé au Service Civique, une bonne façon de me rendre utile, mettre en valeur quelque chose tout en ne gaspillant pas une année de ma vie.
Depuis un an et demi l’Association de mon père avait des difficultés. Il a créé Le Bessat Rally Historic en 2002 et assumé plusieurs rôles dont président et trésorier au cours de toutes ses années. Je suppose que le fait de tout avoir sur ses épaules commençait à lui peser. Nous avons donc pensé qu’ensemble et par le biais du Service Civique nous pouvions rebooster l’association.

Peux-tu nous parler de ta mission ?
V : Avec l’aide de la Ligue de l’Enseignement nous avons créé une mission centrée sur le patrimoine automobile ligérien mais qui alliait aussi plusieurs choses dont l’association manquait cruellement comme de l’administration et de la communication.
Pour le moment j’essaye de retrouver les petits constructeurs de l’époque et de les mettre en valeur. Ce sont souvent des hommes partis de rien, de petits garagistes qui se sont alliés parfois pour travailler sur de gros projets automobiles. Cette première partie de ma mission n’est pas encore terminée je suis toujours en phase de recherche. Je participe parfois à des conférences et surtout je fouille là où je peux. Dans ce type de mission il est très difficile d’avoir un emploi du temps fixe avec des horaires précis. Parfois lors de mes heures de mission seules une heure ou deux sont concluantes. Rien n’est structuré, j’organise mon temps par rapport aux archives, aux personnes que j’ai la chance de rencontrer etc.
Une traversée de Saint Etienne en véhicules anciens a lieu le 10 mai et j’y participe. C’est un bon moyen de prendre contact. Je vais prendre quelques photos, mais aussi essayer de créer un questionnaire pour les gens et les participants. Cette traversée existe depuis des années dans toutes les villes de France : celle du 10 mai est une première à Saint Etienne.
Le but de ma mission est de mettre en valeur l’automobile locale. Il y a plusieurs marques célèbres dont STIMULA, une marque de moteurs qui a eu de l’importance à l’échelle internationalle. Je passe donc beaucoup de temps dans les archives pour essayer de retrouver les lieux de fabrication. Nous aimerions savoir si l’héritage de ces hommes-là est resté dans leur famille etc.

Victor et le magnifique paysage du Bessat, lors des deux jours de formation du mois d’avril

Quel est ton bilan sur cette expérience ?
V : Le bilan sur mon expérience est assez simple : j’ai réalisé après la fin de mes études en école de design que ce n’était pas quelque chose qui était fait pour moi. L’aspect trop commercial m’a rebuté et ma mission en service civique m’a conforté dans cette idée. Je suis très manuel, créatif et bricoleur, toujours en vadrouille et toujours occupé dans l’atelier de mes parents. Je réalise petit à petit que j’ai besoin d’un métier où je peux bouger, où je ne suis pas enfermé dans un bureau.
La partie photoreportage de ma mission m’aide beaucoup pour le futur. Le 1^er janvier j’ai créé mon auto entreprise de photographie. J’ai postulé pour un BTS photo à Lyon et j’attends leur réponse.
Je peux dire que j’ai découvert plein de choses grâce à ma mission : j’ai rencontré certains créateurs automobiles, une belle expérience.
J’ai aussi acquis des compétences dans le domaine associatif, surtout grâce à la formation du CFGA. Je suis trésorier d’une association photo/vidéo, et ça m’a permis de comprendre quoi faire au sein de ma structure. J’avais quelques connaissances sur le sujet grâce à l’association de mon père mais la formation m’a apporté un autre point de vue, plus large, sur la question.
Au final je me sens vraiment volontaire en Service civique, j’ai l’impression que ce dispositif est un peu similaire à un projet étudiant mais dans un autre cadre et avec plus de libertés. C’est le côté sympa du concept qui m’a plu.
C’est assez regrettable de ne pas pouvoir faire plusieurs volontariats, j’aurais bien aimé faire un autre Service Civique dans une autre association pour pouvoir sortir de ma zone de confort et découvrir d’autres choses. Je pense qu’à refaire je prendrais un service civique avec plusieurs missions au cours de l’année.

© Chloé Di Maria

C’est dans une association prônant l’insertion et le maraichage biologique que notre jeune volontaire Lila a décidé de s’engager en tant que service civique. Oasis, structure créée en 2001 a accueilli sa volontaire à bras ouverts et elle nous raconte sa belle expérience :

Pourquoi avoir choisi le Service Civique ?
Lila : J’ai entendu parler de ce dispositif en cours, lors de mon BTS gestion et protection de la nature. Après l’obtention de mon BTS je voulais faire une année de pause, prendre mon temps, voyager et puis enchainer quelques petits boulots entre tout ça pour financer cette idée. Lorsque cette année de découverte a pris fin j’ai décidé de postuler pour une licence pro et je suis arrivée jusqu’aux oraux. Malheureusement mon année à vide n’était pas assez justifiable selon le jury, et j’ai donc été refusé. C’est à ce moment-là que j’ai commencé à chercher du travail, mais les réponses étaient toujours négatives car je n’avais pas assez d’expérience. Je me suis donc tournée vers le Service Civique pour cette raison précise. J’ai toujours eu une grosse passion pour l’animation, j’ai passé mon BAFA au lycée, et cette voie m’a toujours intéressé.
J’ai trouvé ma mission en fouillant le site du Service Civique et par la suite j’ai pris contact avec Oasis et la Ligue de l’Enseignement. J’étais à l’époque en Vendée mais je n’ai pas hésité à faire le déplacement pour cette mission.

Peux-tu nous parler de ta mission ?
L : J’ai-je pense, deux missions, selon les saisons.
En hiver tout était plutôt calme et ce jusqu’au mois de Mars. Mes occupations principales étaient donc de rénover les zones pédagogiques de la structure et créer des animations pour les mois à venir.
J’avais aussi les mardis et jeudis des parcours éducatifs dans les écoles primaires à proximité d’Oasis. Accessoirement j’ai fait un petit peu de communication, envoyer des plaquettes, faire de la pub, rien de bien compliqué ! J’ai créé le panneau informatique sur le compost ce qui m’a occupé un moment.
Depuis Mars je suis beaucoup plus dehors. Il a fallu tout d’abord désherber les zones pédagogiques avant que les groupes arrivent. Et puis bien entendu ont suivi les animations avec les enfants dans les jardins où je prends vraiment du plaisir.

Exposition i

Quel est ton bilan sur ce dispositif et ton expérience ?
L : J’apprends beaucoup au quotidien. Que ce soit au niveau de la vie de l’association, des gens qui m’entourent, ou même des enfants qui participent aux animations.
Oasis est une structure qui mise sur l’insertion, et parmi les travailleurs nous avons environ 18 adultes, de tout âge, en difficultés sociales et professionnelles. J’ai beaucoup appris grâce à eux, tout d’abord humainement, mais aussi sur le monde du travail et les difficultés que certaines personnes peuvent rencontrer dans la société actuelle.
En contrepartie j’ai énormément évolué à l’oral grâce à ma mission. Avant, et par manque de pratique dans mon cursus je n’avais jamais été confrontée à un public, j’étais souvent mal à l’aise. Avec le Service Civique ça a été très différent, j’avais des groupes d’enfants à recadrer, je devais réussir à attirer leur attention, à me faire respecter. J’ai aussi eu la chance de travailler avec des enfants porteurs de handicap ce qui n’a fait qu’enrichir mon expérience dans le domaine de l’animation. Toutes ces choses m’ont permis de développer au fil des séances une aisance à l’oral que je n’avais pas avant ma mission. Il est évident que sans les conseils précieux de ma tutrice Delphine j’aurais évolué plus lentement. Elle m’a beaucoup épaulé et m’a aidé, conseillé sur le milieu. Elle m’a donné des outils pour gérer les enfants lors d’animations et sans ce tutorat ma mission aurait probablement été moins fluide. J’ai eu certaines responsabilités et de l’autonomie qui je pense m’ont beaucoup apporté sur le plan de la maturité. C’est ma première vraie expérience et elle est très positive !

Quels sont tes projets pour l’an prochain ?
L : Je compte postuler pour une licence pro, mais pas la même cette fois ci. J’espère qu’avec l’expérience acquise au cours de mon service civique, dans ma mission et grâce à la formation du CFGA passée via la Ligue de l’Enseignement, je pourrais enfin continuer mes études. J’envisage aussi de faire un SVE : le service civique en Europe ! Ca me tente bien, j’aime beaucoup voyager et ma première mission s’est tellement bien passée que je n’hésiterais pas à retenter l’expérience si l’occasion se présente.

 Lila et Delphine, sa tutrice

Propos et photos recueillis par
©Chloé Di Maria

Sofiane et l’U-11

Sofiane est volontaire au SUC Terrenoire, une association sportive spécialisée dans le football. Il nous raconte son expérience dans sa structure :

Pourquoi avoir choisi le Service Civique ?
Sofiane : Je connais le club depuis des années, j’ai commencé à jouer au foot chez eux à l’âge de 5 ans. Le président parlait souvent du Service Civique, une bonne alternative pour aider les jeunes tout en aidant à entrainer les enfants du club. Il m’a proposé d’en faire un et j’ai accepté. Je voulais avoir un peu d’expérience dans ce domaine c’était donc l’occasion parfaite.

Peux-tu nous parler de ta mission ?
S : Les missions au club sont toujours les mêmes pour les volontaires. Le but est d’aider les jeunes à participer à un sport collectif.
Je m’occupe des 9-19 ans, je les suis en match les weekends et je m’occupe des feuilles de matchs.
Nous nous regroupons souvent, nous sommes minimum 4 par catégories (dont des entraineurs), ce qui fait que je ne suis jamais seul !
J’essaye d’apprendre aux jeunes à être fairplay, à appliquer les règles du foot et surtout à respecter les autres joueurs, les arbitres et leurs coéquipiers. Nous essayons de faire respecter l’environnement du club, un projet éducatif qui nous tient à cœur. Les questions d’hygiène sont abordées régulièrement.

Quel est ton bilan sur ce dispositif et ton expérience ?
S : Cette mission me plait vraiment. Humainement c’est une bonne expérience, je connaissais déjà le milieu et donc je ne me suis pas forcément créé un réseau mais j’ai beaucoup appris surtout au contact des jeunes.
Je recherchais de l’expérience et c’est ce que j’ai pu acquérir. Je n’avais jamais réellement été en contact avec des jeunes dans ce contexte-là. J’ai dû effectuer un gros travail sur mon comportement, ma réactivité avec les enfants. Et puis j’ai plusieurs groupes d’âges différents, les réactions ne sont pas les mêmes : j’ai appris à gérer les jeunes selon leur tranche d’âge.
Ce qui est vraiment bien c’est que j’ai pu voir l’évolution des membres du club dont je m’occupe et leur progression en football par rapport au début d’année.
J’ai donné mes trois heures de projet personnel à la structure, je m’y sens vraiment bien, l’entente est top entre les entraineurs et les membres de l’association. Je pense pouvoir dire que je suis un volontaire engagé, en tous cas je me sens bien en Service Civique.

Quels sont tes projets pour l’an prochain ?
S : En parallèle et grâce au club je passe un diplôme d’entraineur qui me servira pour l’« après service civique ».
Ensuite je me tourne vers le BP JEPS : le diplôme des métiers du sport. C’est une formation en alternance, il ne me reste plus qu’à trouver un patron.

Propos et photos recueillis par
©Chloé Di Maria

(Victor, Nadège et Elodie, en plein débat lors de la session d’avril au centre d’accueil la Traverse.)

Le sujet de notre article d’aujourd’hui n’est autre que la formation Civique et Citoyenne – obligatoire lors d’un service civique – dispensée par la Ligue de l’Enseignement.
Cette formation a été organisée en trois journées pour chaque volontaire de la session 2014-2015.
Un premier jour au centre d’accueil la Traverse au Bessat en Janvier 2015 (lien article). Il regroupait tous les volontaires de la Ligue 42 dans le but de les rapprocher et de créer des ententes, surtout concernant les jeunes dans des structures similaires.
Deux autres journées ont été organisées par la Ligue 42 en 3 sessions différentes. Tout d’abord deux en externats dans les locaux de la Ligue de l’Enseignement aux mois de Février et Mars, et puis une session en internat en Avril, qui s’est déroulée au centre d’accueil la Traverse.

Ces journées de formation avaient les mêmes thématiques, parfois abordées sous des formes différentes mais toujours dans la même dynamique et le même but : sensibiliser les volontaires aux questions civiques et citoyennes.

Plusieurs activités ont donc été mises en place par la Ligue à l’aide de différents supports.
Le thème de l’égalité entre les hommes et les femmes a ouvert la première session de formation. La réflexion a surtout été basée sur l’image de la femme dans les médias, sur les supports publicitaires, par le biais d’exemples circulant sur le web ou à la télé, mais aussi avec l’exposition « l’égalité c’est pas Sorcier ! » installée dans le hall des locaux de la Ligue pour l’occasion.

Nous avons ensuite tourné notre attention sur un thème relativement présent dans notre société : les discriminations. Par le biais de quelques courts métrages et de ce que l’on appelle le photo langage les jeunes volontaires ont pu débattre sur des sujets qui leur tenaient à cœur : la discrimination à l’emploi, le handicap, le racisme, le sexisme, la religion etc. D’autres supports ont été introduits lors de la formation en Internat au Bessat comme par exemple la BD « Moi raciste » ou encore une imitation de l’émission télévisée CAM CLASH où les volontaires devaient recréer des situations de personnes discriminantes et discriminées.
Le but de ces activités était d’amener nos volontaires à réfléchir sur ce thème et à se positionner : sommes-nous toujours en état de réagir dans une situation discriminante?

Extrait de la BD Moi Raciste

L’équipe a ensuite décidé d’aborder une nouvelle fois le thème de l’association, précédemment travaillé avec tout le groupe en janvier lors du regroupement des 58 volontaires. À l’aide d’un power point quizz les deux groupes en externat ont pu donc développer le sujet et éclaircir les facettes du monde associatif qu’ils ne maitrisaient pas toujours. Pour la session en internat, c’est au cours d’une soirée ludique avec le « Volont’game » (créé pour l’occasion par les formatrices), que cette thématique a été abordée. Un jeu qui a remporté un vif succès, car comme le dit une de nos volontaires « Le jeu nous a permis d’apprendre beaucoup de chose de façon très ludique, c’était super »

Le thème suivant était plus « pratique », peut être plus utile professionnellement pour nos jeunes volontaires. Soucieuse d’accompagner les volontaires dans leur projet d’avenir, pour « l’après SCV », la Ligue a décidé de travailler avec eux sur la conception d’un CV et surtout sur une question que nos volontaires se posent régulièrement : comment mettre en valeur son volontariat ?
Ils ont aussi pu travailler sur le thème des réseaux sociaux : comment y être présent professionnellement ? Comment gérer son identité numérique de la meilleure façon ? etc. Certains d’entre eux ont grandement bénéficié de cette activité car nombreux étaient ceux qui n’avaient pas paramétré leur profil Facebook. Une réussite donc pour la Ligue.

Le dernier thème, déjà abordé lors de la première journée de rassemblement et qui avait laissé sur leur faim beaucoup de nos jeunes, fut la citoyenneté.
Deux activités différentes ont été mises en place pour les formations en internat et externat.
Les volontaires de la formation au Centre de La Traverse avaient pour mission de créer des spots publicitaires visant à sensibiliser les 16/25 à agir en tant que citoyens.
Les volontaires présents durant les deux autres sessions ont dû mettre en pratique leur aisance à l’oral et leur approche humaine en faisant du Micro-Trottoir dans la ville de Saint Etienne pendant 45 minutes. La question qu’ils devaient poser parait simple mais beaucoup ont eu du mal à répondre : qu’est-ce qu’être citoyen ? Les volontaires, après avoir dépassé leur timidité et rassemblé des témoignages de stéphanois, devaient créer une affiche représentant la citoyenneté selon les réponses reçues.

Le compte rendu de ces journées de formation, en externat comme en internat est plutôt positif. Les volontaires ont pour la plupart bien participé tout au long des activités regroupant les thèmes de leurs missions. Ils ont pu par la même occasion créer des liens avec les autres jeunes en service civique.

L’affiche créée par un des groupes de la session d’avril

 ©Chloé Di Maria

(Tom, le petit garçon donc Lucas s’occupe, entouré des enfants du centre social et de Erwan (de dos), un enfant de la Contre Allée.)

A 17 ans Lucas en service civique au Centre Social du Coteau est notre plus jeune volontaire. En décrochage scolaire le Service Civique a été pour lui un élément essentiel : il nous raconte ici son parcours et partage avec nous son expérience.

Pourquoi avoir choisi le Service Civique ?
Lucas : J’étais d’abord à la recherche d’un travail je ne savais pas dans quelle branche, quoi faire, où aller. J’ai un parcours scolaire un peu différent : j’ai fait une MGI pendant un an, c’est une classe pour essayer de trouver un métier. À la suite de ça j’ai fait un an en métallerie en BAC Pro mais j’ai très vite décroché, je n’aimais pas du tout. Enfin j’ai postulé en CFA (Centre de Formation d’Apprentis) en pâtisserie, j’avais trouvé un patron mais le CFA était plein et il n’y avait plus de place pour moi.
C’est au cours de cette année-là que j’ai entendu parler du Service Civique, j’avais lu quelques articles sur internet et c’est comme ça que j’ai décidé de chercher une mission. J’avais d’abord postulé de partout et puis j’ai rencontré la Ligue de l’enseignement à Roanne qui m’a présenté le service civique et proposé cette mission au centre socioculturel du Coteau. J’ai eu la chance de faire 2 jours de test chez eux pour voir l’environnement, le quotidien de ma mission, l’équipe, les enfants.
Le service civique c’était une bonne alternative pour rentrer dans le monde du travail, acquérir de l’expérience tout en restant entouré et « guidé ».

Peux-tu nous parler de ta mission ?
L : Je suis au service d’un jeune enfant porteur de handicap (trisomie 21 et autisme). J’accompagne Tom, 7 ans, dans ses activités tous les mercredis après-midi. Nous lui proposons des animations manuelles, il adore courir, chanter et peindre. Le but c’est de s’amuser, nous ne lui imposons aucune activité. Ma mission c’est d’être avec lui tout au long de la journée
Je fais aussi du périscolaire les lundis, mardis et jeudis, de l’aide aux devoirs et un petit peu d’administratif.
En parallèle nous avons un projet commun avec l’école de la Contre allée et leur volontaire Fatine : faire rencontrer des enfants porteurs de handicap avec les enfants non porteurs de handicap du centre social du Coteau. (L’interview de Fatine, volontaire à la Contre Allée, disponible sur le blog)

Quel est ton bilan sur ce dispositif et ton expérience ?
L : Le Service Civique m’a beaucoup aidé, il m’a surtout orienté. Ma mission m’a donné des responsabilités, ce que je n’avais jamais eu. Le coté lien social de ma mission m’a aussi beaucoup plu j’ai découvert une nouvelle facette de ma personnalité. Avant je ne portais pas trop d’attention à ces choses-là mais je suis devenu plus ouvert au contact des gens. Humainement je pense que mon volontariat a été un élément déclencheur. Il m’a permis de changer mon regard sur les autres.
Je n’ai qu’un seul regret : celui de ne pas pouvoir faire un autre Service Civique ! C’est quelque chose que l’on doit faire au moins une fois dans sa vie. Quand on trouve la bonne mission et que l’on s’investit à fond c’est une très belle expérience. J’ai appris plus de choses en 6 mois que dans toute ma scolarité ! Je me sens vraiment investi et engagé : j’aime vraiment cette mission et j’y vais avec le sourire tous les jours.

Comment vois-tu l’avenir ?
L : J’ai enfin trouvé ce que je veux faire. Je vais continuer dans cette voie après le service civique pour devenir animateur. Grâce à la Ligue de l’Enseignement je passe actuellement le BAFA que j’ai décidé de terminer aux vacances d’Octobre où je passe la session d’approfondissement. Je suis assez ouvert, je veux faire partir du monde de l’animation ou peut être continuer dans la voie d’éducateur spécialisé. Ça reste une possibilité. J’ai beaucoup appris au centre : des techniques sur comment gérer les enfants, comment les relaxer, comment jouer avec eux à partir de rien. Je me suis créé un classeur d’animation pour pouvoir avoir une base et crée à partir de ça. Je ne regrette vraiment rien.

Propos et photos recueillis par
©Chloé Di Maria